Protesto contra a privatização de escolas: Indígenas acampados em frente ao Palácio Iguaçu garantem reunião com secretário estadual de educação

Na segunda e terça-feira desta semana, mais de 300 indígenas acamparam em frente ao Palácio Iguaçu para protestar contra a privatização das escolas estaduais. Lideranças das dez comunidades indígenas presentes no acampamento solicitavam uma reunião com o Secretário Estadual de … Conteúdo

Novo convênio com o Panorâmico Parque Clube, localizado em Pinhais

SISMUC garante mais um convênio para as/os servidoras/res sindicalizadas/os! Agora, temos parceria com Panorâmico Parque Clube, localizado em Pinhais. Conheça os benefícios: Sindicalizado + 1 acompanhante tem direito a entrada gratuita. Desconto na churrasqueira, no valor de R$20,00 (a reserva … Conteúdo

SISMUC participa de live sobre terceirização das escolas do Paraná e os impactos no serviço público municipal

Nesta quarta-feira, 29 de maio, às 19 horas, a coordenadora geral do SISMUC, Juliana Mildemberg, participará da live “A terceirização das escolas do Paraná e os impactos no serviço público municipal”, promovida pelo Sinsep (Sindicato dos Servidores Públicos Municipais de … Conteúdo

Governo Ratinho Junior quer o fim da escola pública no Paraná! SISMUC se soma a APP Sindicato e exige a retirada da proposta que privatiza a educação estadual

Foto: Carlos Latuff/ Reprodução   Em resposta à proposta “Parceiros da Escola” apresentada pelo governo estadual de Ratinho Junior e seu secretário de Educação, Roni Miranda, nesta semana, o SISMUC se posiciona veementemente contra a iniciativa. O projeto, que visa … Conteúdo

Vitória: luta do SISMUC e dos servidores faz Prefeitura garantir o reenquadramento e pagamento dos 37,73% aos professores de educação infantil do quadro especial

Emenda à Lei n.º 16.049/2022 deverá ser votada no Câmara Municipal nos próximos dias É com imensa alegria que a gestão Sindicato pra Valer do SISMUC compartilha a notícia de uma grande e histórica vitória almejada há anos: após muita … Conteúdo