Na última terça-feira (13), ocorreu o Coletivo dos professores de educação infantil, organizado pelo SISMUC. No encontro, realizado no formato hibrido, os profissionais debateram as problemáticas enfrentadas durante o trabalho diário nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).
Entre os pontos discutidos, os profissionais apontaram a questão da abertura e fechamento das unidades durante o expediente, já que muitos são demandados a cumprir esta tarefa. No entanto, a direção do SISMUC esclareceu que “a responsabilidade cabe apenas à diretora e a equipe pedagógica do CMEI e, que o professor pode, mas não é atribuição dos trabalhadores executar esta atividade.”
A transição dos professores do quadro especial também foi ponto de pauta, tendo em vista que, desde agosto de 2022 os profissionais esperam o processo de transição para receber o reajuste de 37,73% e os retroativos, conforme previsto na Lei nº 16.049/2022. Vale destacar que, desde total de trabalhadores, cerca de 70% já possui a formação exigida e em média 25% está no processo de conclusão, mas, não podem realizar o procedimento devido ao congelamento dos planos de carreiras.
“Em mesa de negociação com o secretário de governo e a SMAP, no dia 6 de maio, a gestão municipal se comprometeu em debater esta situação assim que todos os planos chegarem à Câmara Municipal, o que acontecerá nos próximos dias. Essa é a nossa luta, garantir esse direito aos professores”, esclareceu a direção do SISMUC.
Outro ponto recorrente pautado pelos professores é a permanência e a não garantia do direito a hora-atividade nos CMEIs (veja aqui como fazer o registro da hora-atividade). Os trabalhadores apontam que a SME não tem dado condições aos professores e professoras de educação infantil, frente ao cumprimento da hora atividade, o que dificulta o trabalho realizado por esses profissionais e a excursão de uma educação com mais qualidade.
“Esses problemas são resultados da falta de planejamento da Prefeitura, inclusive em não garantir professores suficientes nos CMEIs. Mas, mesmo assim, ela precisa planejar e garantir que todos os profissionais de educação infantil tenham respeitado o direito a hora atividade, reservando o que garante a lei referente a carga horária semanal para o planejamento do trabalho pedagógico, atendimento das famílias, reuniões pedagógicas e aperfeiçoamento profissional”, explicou a direção.
